Mind Maps як засіб цифрового освітнього середовища

Abstract

Одним із перспективних напрямків модернізації педагогічної освіти розробка цифрового освітнього середовища, що наддасть змогу кожному здобувачеві освіти мати доступ до навчання у будь-який час та будувати індивідуальну траєкторію навчання. З викликами сьогодення змінюється організація навчання і управління освітнім процесом. Основні зусилля спрямовуються на організацію освітнього процесу з урахуванням особливостей, намірів і здібностей кожного здобувача освіти. У 1970 році журнал Scientific American опублікував дослідження Ральфа Хабера, яке показало, що люди мають точність розпізнавання зображень від 85% до 95 %. Існує відома цитата: «Зображення варте тисячі слів». Всі асоціюють та запам’ятовують зображення, тому що вони використовують величезний діапазон ваших навичок, особливо уяви. Зображення можуть бути більш спонукальними, ніж слова, точнішими та сильнішими, викликаючи широкий спектр асоціацій, тим самим покращуючи творче мислення та пам’ять.