Єдність інтелектуального і морального розвитку студентства в процесі професійної підготовки

Abstract

З огляду на актуалізацію суспільного запиту не лише на високий інтелект та ерудованість молодих фахівців, а й на їхні моральні чесноти, які відіграють не меншу роль на становлення справжніх зразкових професіоналів у обраних студентами галузях знань та репрезентують не лише сформовану особистість, що цілком здатна себе реалізувати, але й рівень вітчизняної освіти, вважаємо за доцільне звернути увагу на питання єдності інтелектуального і морального розвитку студентства в процесі професійної підготовки. Інтелектуальний та моральний розвиток починається з усвідомлення його потреби. У процесі професійної підготовки студентство зазнає виховних впливів з боку викладачів та середовища майбутніх колег, але визначальною, на наш погляд, є роль саме того вольового зусилля, яке дає змогу фахівцям удосконалювати себе як інтелектуально, так і морально. Утім роль зазначених впливів ми не маємо ігнорувати чи применшувати, оскільки саме вони можуть бути підґрунтям для становлення ключових якостей майбутнього фахівця.