Особливості практичної підготовки майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти в університетах

Abstract

Заклади освіти, які працюють в режимі активного пошуку, якісно відрізняються від тих, що працюють традиційно. Це наклало певний відбиток на всю систему управління освітою, вимагаючи технологій, які в сучасних умовах є запорукою ефективного управління закладами освіти та педагогічними кадрами. Технізація педагогічного менеджменту зумовлює пошук інструментів, які можуть бути ефективно застосовані до освітнього та управлінського процесу, сприяють його раціоналізації та оптимізації, усунення тих управлінських форм поведінки, які є неефективними для досягнення очікуваних результатів, і формально реалізують посадові функції керівника закладу освіти. В умовах сучасних викликів нова українська школа потребує лідера, який професійно вирішує завдання загальної середньої освіти, має здатність здійснювати ефективний менеджмент, гнучко реагує на зміни, орієнтований на формування доброго та комфортного освітнього середовища, орієнтований на успішне навчання та професійний менеджмент на засадах гуманізму, демократизму, колегіальності та партнерської взаємодії.