Духовні, політичні та освітні практики в соціокультурному розвитку людства (компаративні нариси)

Abstract

Монографію присвячено дослідженню актуальних аспектів духовних, політичних, освітніх практик в соціокультурному розвитку людства. Основну увагу зосереджено на розкритті найбільш актуалізованих історичних проблем, які формують основні тенденції соціокультурного розвитку людства. Зміст монографії побудований з урахуванням сучасних здобутків історичної науки, послідовно висвітлює результати наукових пошуків авторів – викладачів, аспірантів і магістрантів. У монографії розглянуто ідеологію та культуру епохи принципату Октавіана Августа; процеси державотворення давніх слов’ян; культурно ідеологічні традицій Античності і Середньовіччя щодо образу «ідеального правителя»; рецепції ренесансного гуманізму в розвитку державно-політичних, соціокультурних і духовно-релігійних ідеалів ранньомодерного європейського суспільства; діяльність визначних постатей в історії; ісламську модель суспільного розвитку та ісламський фемінізм; питання панʼєвропейського руху та характер перших глобальних інтеграційних планів Європи у міжвоєнний період; проблеми ленд-лізу для СРСР у роки Другої світової війни; характер суспільно-історичного розвитку Чехословаччини напередодні антитоталітарних трансформацій; завдання волонтерства в умовах війни; створення та діяльність міжнародної організації праці; застосування цивілізаційного підходу в сучасній школі; кризу у Косові 2022 року; а також реконструкцію світу постапокаліпсису за романом Роберта Мерля «Мальвіль». Для фахівців у сфері всесвітньої історії, академічного релігієзнавства та методик їх викладання – студентів, науковців, викладачів, учителів і всіх, хто займається дослідницько-викладацькими практиками у сфері історії, політики, культури та світових цивілізацій.