Маркетинг в освіті і державно-громадське управління

Abstract

Проблема маркетингу постала перед суспільством набагато раніше, ніж виник сам термін. Вивченню основ маркетингу у вищих навчальних закладах присвячена велика кількість праць науковців різних галузей освіти. Процесу взаємодії освітнього продукту з цільовою групою присвячені праці Р.Л. Тангалишева [6] і С.М. Піщуліна [4]. Висвітлення питань головних функцій маркетингу та їх практичного застосування має місце в колективних дослідженнях науковців. Роль стратегічного управління в сучасних ринкових відносинах лежить в основі статей В.С. Юхимова [8]. Соціоетичній концепції маркетингу присвячені дослідження Л.І. Даниленко [1] та Г. Єльнікової [3]. Однак проблеми маркетингу в освіті і державно-громадське управління є новими процесами у формуванні ринкових відносин у нашій країні і потребують подальшого вивчення. Форми і методи управління ринком з метою здійснення обміну еволюціонують з розвитком суспільства, тому і маркетингологія як наука не залишається статичним.