|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Навчально-науковий інститут спеціальної та інклюзивної освіти >
Кафедра технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології >
Статті >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/21176
|
| Назва: | Філософські засади проєктування дидактичної системи у неперервній освіті |
| Автори: | Стрельніков, В.Ю. |
| Ключові слова: | філософські засади
проєктування
дидактична система
неперервна освіта
заклад неперервної освіти |
| Дата публікації: | 2022 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті виділено, на основі аналізу вітчизняних методологічних досліджень, вимоги до створення теорії проєктування дидактичних систем у неперервній освіті; теоретично обґрунтовано принципи розвитку професійної компетентності фахівців у неперервній освіті. |
| Опис: | Стрельніков В. Ю. Філософські засади проєктування дидактичної системи у неперервній освіті. Сучасна освіта: методологія, теорія, практика. V Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) (31 травня 2022 року / 1 сівана 5782 року). Дніпро: Акцент ПП. 2022. 211 с. С. 98–107. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/21176 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
