Прояв булінгу у середовищі молодших підлітків

Abstract

Висвітлено питання проявів булінгу в молодшому підлітковому віці. Проаналізовано основні психологічні характеристики даного віку, що можуть бути основою для прояву підліткового цькування. Це і зростання важливості міжособистісних стосунків в цьому віці, і відчуття нерівності у цій взаємодії за різними критеріями. Розкрито основні прояви булінгу в цьому віці такі, як глузування, налаштування одних дітей проти інших, ізоляція, вимагання грошей та ін. Аналізуючи дослідження критеріїв булінгу, можна говорити про те, що шкали небезпеки і роз'єднаності вказують на високу вираженість ризику булінгу, оскільки характеризують високий рівень агресивності, тривожності та соціальної ізоляції, що служить передумовою до появи систематичних аутсайдерів, жертв цькування і вибудовування ієрархічних, владних відносин, де у всіх учасників високий рівень тривоги щодо свого статусу в учнівському колективі. Показник за шкалою благополуччя може свідчити також про те, що молодші підлітки відзначають наявність факторів, які сприяють клімату довіри, утвердження поваги як норми в групі і відкритого діалогу в школі.