BYOD-технологія в освіті на прикладі зарубіжного досвіду: досягнення, недоліки і перспективи

Abstract

Реформування сучасної освіти повинно враховувати особливості сучасної молоді та підтримувати розвиток навичок 21-го століття, таких як цифрова грамотність і креативність. Поширеність цифрових пристроїв у молоді і викладачів допомагає впровадженню нових інструментів і методів навчання в сучасних закладах середньої та вищої освіти, які сприяють підвищенню якості навчання та мотивують до навчання. В останні роки широке застосування у шкільних класах і аудиторіях ЗВО отримала Bring Your Own Device технологія (BYOD-технологія), яка по суті передбачає використання особистих цифрових пристроїв (мобільний телефон, ноутбук, нетбук, планшет тощо) для виконання навчальних завдань. Мета даної роботи проаналізувати переваги і недоліки BYOD-технології в освіті на прикладі зарубіжного досвіду та розглянути перспективи застосування цієї технології в навчальному процесі.