Діяльність інклюзивно-ресурсного центру як об'єктивна складова чинників стресостійкості батьків дітей із психофізичними порушеннями

Abstract

Відомо, що батьки дітей з психофізичними порушеннями піддаються одночасному впливу психологічних, соціально-економічних, правових, освітніх, комунікативних та інших життєвих проблем, а тому вважаються однією із найуразливіших категорій людей щодо розвитку стресових переживань і виникнення на цьому фоні кризи сімейних стосунків. Розкриттям даної проблематики займаються вчені М. С. Голубєва, Н. А. Ковалевська, В. М. Корольчук, І. О. Куваєва, Г. В. Кукуруза, І. І. Мамайчук, О. М. Мастюкова, С. М. Моісеєва, А. Г. Московкіна, К. О. Островська, Є. О. Савіна, Т. В. Скрипник, Є. О. Стешенко, В. В. Тарасун, В. В. Шевчук, В. В. Юртайкін та ін. Особистий досвід роботи в якості керівника інклюзивно-ресурсного центру показує, що після проведеного комплексного обстеження командою спеціалістів та у випадку підтвердження побоювань батьків про наявність особливих освітніх потреб дитини деяким сім’ям нерідко складно швидко адаптуватися до пов’язаних з цим нових умов функціонування, а саме: до необхідності активного включення в тривалий процес психолого-педагогічної чи фізичної реабілітації та, відповідно, пов’язаних з цим потреб зміни звичного режиму дня і відпочинку; до свідомого перегляду цінностей, життєвих орієнтирів.