Дослідження мотиваційного аспекту орієнтації старшокласників на професію юриста

Abstract

Професія юриста є однією із найбільш затребуваних і розповсюджених в Україні протягом багатьох років. Підвищена увага старшокласників до обрання такої професії спостерігається протягом усіх років незалежності України. При цьому особливої актуальності набуває проблема формування адекватної мотивації професійного самовизначення шкільної молоді на основі розуміння відповідності власних прагнень і можливостей професійним викликам. Вочевидь, це можливо на тлі зрілої та сформованої мотивації старшокласників, яка формується у контексті закономірностей їх вікового розвитку. Виявлення та оцінка мотиваційних аспектів професійного самовизначення в ранньому юнацькому віці сприяє вирішенню як суспільної проблеми: залучення до процесів правотворчості та правозастосування лише високо вмотивованих та високопрофесійних спеціалістів, так і проблеми самореалізації людини у трудовій діяльності.