Проведення експериментального дослідження ефективності використання цифрових технологій на уроках інформатики

Abstract

В умовах сьогодення навчальний процес у загальноосвітніх школах є нестабільним та постійно змінюється з дистанційної форми навчання на змішану. У процесі цього потрібно забезпечити якомога більш високий рівень викладання кожного предмету і міцне оволодіння учнями необхідних компетентностей та вдосконалювати форми, методи і засоби навчання. Також за допомогою комп’ютера можна забезпечити індивідуальне навчання особливо під час дистанційної форми навчання а також в процесі вибору навчальної дії (пояснення, підказка, заохочення), ураховувати навчання кожного конкретного учня. Використання комп’ютера надає можливість враховувати особливості пізнавальних процесів учня – сприйняття, мислення, пам’яті і надати допомогу учню з урахуванням його індивідуальних здібностей, забезпечивши якісний зворотній зв’язок.