Комп’ютерна грамотність у закладах загальної середньої освіти

Abstract

ХХІ століття – час нанотехнологій, епоха повсюдного використання гаджетів у повсякденному та професійному житті людей. Тому формування навичок ефективної взаємодії з інформаційним середовищем і певний рівень інформаційної культури вже є не забаганкою, а необхідністю для кожного з нас. Освітня сфера як домінуюча у формуванні висококомпетентної особистості не може стояти осторонь цього процесу. Переформатування освітнього простору в площину дистанційного та змішаного навчання стала ще більшим сподвижником до оволодіння комп’ютерної техніки як педагогами, так і здобувачами. Навчально-виховний процес сьогодення переорієнтований на формування веб-орієнтованої моделі освіти, котра передбачає залучення різних інтернет-ресурсів: культурно-освітніх сайтів (віртуальних бібліотек, довідкових сайтів бібліотек, віртуальних журналів і газет) та довідкових сайтів (енциклопедій, словників, каталогів, персональних сайтів, порталів). Саме цим зумовлено необхідність та доцільність розробки й апробації навчального спецкурсу «Комп’ютерна грамотність у закладах загальної середньої освіти».