Сучасні техніки та прийоми в технології клаптикового шитва

Abstract

Значна відповідальність за реалізацію завдань Нової української школи, за формування в п’ятикласників ключових компетентностей і наскрізних умінь лежить на вчителях-предметниках. І одним з основних завдань учителя трудового навчання та технологій є створення навчально-предметного середовища, яке забезпечуватиме психолого-педагогічний комфорт і сприятиме вияву творчості учнів [5, 11]. Згідно з Державним стандартом метою технологічної освітньої галузі є реалізація творчого потенціалу учня, що вміє творчо застосовувати традиційні і сучасні технології декоративно-ужиткового мистецтва. Модельна програма для 5 – 6 класів (автори: Ходзицька І. Ю., Горобець О. В., Медвідь О. Ю., Пасічна Т. С, Приходько Ю. М.) включає перелік основних технологій, до яких належить і технологія клаптикового шиття [7].