Підготовка майбутніх учителів трудового навчання основам дизайну

Abstract

У монографії узагальнено й практично розв’язано наукове завдання підготовки майбутніх учителів трудового навчання до навчання основ дизайну учнів загальноосвітньої школи; побудовано логічний ланцюг історично складених передумов і подій, які передували її утвердженню, розглянуто становлення дизайн-освіти в країнах світу і Європейської співдружності, її розвиток, досягнення та досвід, а також зв’язки з мистецькою і технологічною освітою на теренах сучасної України; охарактеризовано базові поняття дослідження («дизайн», «дизайн-діяльність», «дизайн-освіта», «основи дизайну», «функції дизайну», «підготовка майбутніх учителів трудового навчання до навчання основ дизайну»); обґрунтовано зміст і методику підготовки майбутніх учителів трудового навчання; розроблено діагностико-контролювальну технологію процесу підготовки майбутніх учителів трудового навчання до навчання учнів основ дизайну. Дослідження містить практичні рекомендації щодо впровадження його результатів у практику роботи системи професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання до навчання основ дизайну учнів загальноосвітньої школи. Видання адресоване науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти, вчителям загальноосвітніх навчальних закладів, аспірантам, магістрам, студентам, методистам системи післядипломної педагогічної освіти, а також усім хто цікавиться проблемами дизайн-освіти.