Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках біології та основ здоров'я

Abstract

В Україні вже багато років поспіль природничі предмети (біологія, хімія, фізика) втрачають свою популярність. З появою нових модельних навчальних програм Нової української школи виникла необхідність популяризувати вивчення біології та основ здоров’я (з 2022 року цей курс буде називатися «Здоров’я. Безпека. Добробут»), підвищити мотивацію до опанування цих предметів у закладів загальної середньої освіти, стимулювати інтерес до пізнання нового. Якщо немає внутрішньої мотивації до навчання, то зусилля вчителя на уроці будуть марними. Тому обов’язком кожного педагога є пошук найрізноманітніших форм, методів і прийомів, які сприятимуть мотивації навчальної діяльності школярів. На уроках основ здоров’я мотивувати учнів є більше можливостей, бо всі теми стосуються організму людини, її індивідуального здоров’я. Уроки біології можуть бути присвячені і рослинам, і тваринам, і складним загальнобіологічним темам. Тому потрібно добре підбирати ті методи, форми і прийоми, які спрямовані на мотивацію навчальної діяльності учнів з кожної теми.