Основні аспекти професійної підготовки майбутніх вчителів біології та основ здоров'я до соціально-педагогічної діяльності

Abstract

В умовах гуманізації освіти все більшої актуальності набуває якісна професійна підготовка педагогічних працівників, особливо в галузі соціально-педагогічної діяльності. Загальновідомо, що одним із провідних чинників соціалізації підростаючого покоління є загальнолюдські інститути соціального виховання. Одне з пріоритетних місць серед них, без сумніву належить закладам середньої освіти. Таким чином, вищезазначене доводить актуальність дослідження основних компонентів соціально-педагогічної діяльності вчителя закладу середньої освіти, зокрема вчителя біології та основ здоров’я. Інакше наукові та професійні принципи навчання вступають у суперечливу взаємодію з суспільством. В той же час недостатньо уваги надається теоретичним і методичним основам формування соціальної освіти для майбутніх педагогів відповідно до інноваційних методів та гуманістичних парадигм; також особливої уваги вимагають питання створення умов для ефективної адаптації і особистісного розвитку здобувачів освіти, що, в свою чергу сприятиме процесам розвитку соціальних цінностей у закладах загальної середньої освіти, забезпечить передумови для запобігання антисоціальним діям та формуватиме позитивну соціальну особистість шляхом активізації освітнього потенціалу суспільства.