Правова компетентність як необхідний компонент професійної діяльності майбутніх менеджерів з управління закладом освіти

Abstract

Враховуючи думку вчених стосовно того, що будь-яке наукове поняття знаходить своє місце у системі науки в результаті тривалого і складного процесу категоризації [9, с. 263], ми зробили спробу проаналізувати та уточнити змістову сутність поняття «правова компетентність» та право його на присутність у системі наукових категорій. Це дозволило, по-перше, трактування даного поняття вченими як необхідної інтегральної якості особистості, що має свою структуру, яка дозволяє фахівцеві найбільш ефективним чином здійснювати не тільки свою трудову діяльність, але й сприяє саморозвитку та самовдосконаленню особистості, по-друге, сприяє адаптації її в суспільстві; пристосуванні до вимог і обов’язків, які становить перед особистістю суспільний спосіб існування. Такий підхід пояснюється потребою сучасного суспільства у правовій освіті усіх громадян України, що обумовлено в Законах України «Про освіту», «Про вищу освіту», Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті, інших нормативно-правових документах, в яких підкреслюється гострота зазначеної проблеми щодо правової освіти населення.