Формування здоров'язбережувальна компетенція як шлях реалізації компетентнісно-орієнтованих технологій

Abstract

У статті розглядаються особливості формування здоров’язбережувальної компетенції. Здоров’язбережувальна компетенція розглядається як шлях реалізації компетентнісно-орієнтованих технологій. Роль школи сьогодні – підготувати дітей до життя, навчити їх критично мислити, аналізувати, опрацьовувати ті обсяги інформації, які вони отримують звідусіль, та вибирати необхідне, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Стара парадигма освіти, в якій школа існувала для накопичення знань та інформації, вже не працює. Наше життя зараз – це постійне навчання, і тому школа має навчити дітей постійно опановувати нові знання, знаходити потрібну інформацію та застосовувати її. Компетентнісне навчання спрямоване на роботу з інформацією та опанування учнями компетентностей, умінь і навичок, які допомагають їм бути успішними, конкурентними та цінними на ринку праці.