Організація безпечної праці школярів при опануванні мистецької техніки "батик"

Abstract

У статті зауважується, що мистецька техніка «батик» відома з давнини, була вживаною у багатьох країнах світу. Український батик є предметом експозицій виставок у багатьох музеях України. Аналізуються навчальні, виховні та розвиваючі можливості процесу навчання учнівської молоді батику як виду декоративно-прикладного мистецтва. Зазначається, що належна увага при вивчені мистецької техніки «батик» має приділятися навчанню учнів безпечним прийомам роботи. Навчання учнів декоративно-прикладному мистецтву наразі є актуальним питанням, оскілки мистецька спрямованість діяльності підростаючого покоління є важливим засобом розвитку їх творчої активності. Навчання різним видам декоративно-прикладного мистецтва, що розвивалися в Україні, дозволяє формувати не лише їх естетичний смак та творчі здібності, але і позитивно впливає на виховання у них національної самосвідомості.