Інтерактивні методи навчання на практичних заняттях з безпекознавства

Abstract

У сучасних умовах одним із важливих завдань професійної підготовки майбутнього вчителя є його готовність до створення безпечного середовище, як частини життєвого, соціального середовища учня, яке виявляється у сукупності усіх освітніх факторів, що безпосередньо або опосередковано впливають на особистість у процесах навчання, виховання та розвитку; є певним виховним простором, в якому здійснюється розвиток особистості. Саме тому навчальна дисципліна «Безпекознавство» де розглядаються питання створення безпечного освітнього середовища, є важливим компонентом професійної підготовки в освітніх програмах Полтавського національного педагогічного університету по підготовці здобувачів освіти за спеціальністю 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров'я людини), 014.15 Середня освіта (Природничі науки). У даний час рішення комплексної проблеми безпеки стало основною умовою подальшого сталого розвитку людства для майбутніх студентів спеціальності 101 «Екологія».