Менеджмент закладів інтернатного типу в сучасній Україні

Abstract

Негативні явища, що спостерігаються у політичному, економічному, культурному житті України в останнє десятиріччя, справляють небажаний вплив на формування свідомості молодої генерації українців. Особливо це стосується дітей, що зростають у соціально несприятливих умовах, тобто коли їхнє найближче оточення не тільки не допомагає їхній оптимальній соціалізації, а дезорієнтує дітей і молодь, штовхає до прийняття антигуманної системи цінностей. У цих умовах держава покладає особливу надію на ефективну діяльність системи освіти, що впроваджує в життя позитивний досвід попередніх поколінь, екстраполюючи його в реалії сучасного світу. Закон України «Про освіту» (ст. 3) гарантує громадянам України право на безкоштовну освіту в усіх державних навчальних закладах незалежно від статі, раси, національності, соціального і майнового стану, роду і характеру занять, світоглядних переконань, належності до партій, ставлення до релігії, віросповідання, стану здоров'я, місця проживання та інших обставин.