Особливості формування національно-патріотичної компетентності дітей дошкільного віку під час ознайомлення з рідним містом

Abstract

В умовах становлення незалежної та самостійної України дуже важливим є формування повноцінної національно-свідомої особистості та виховання патріотизму, що є значущим для майбутнього громадянина нашої держави. Нові покоління живуть та розвиваються в певному національному середовищі і їхнє життя залежить від своєрідності національного ладу, ь наш важкий і суперечливий період помітно зростає інтерес, повага до національної цивілізації, національної мови, та ін. Одним із найголовніших педагогічних завдань, що передбачено українським законом «Про дошкільну освіту» (Стаття 7) є «виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля».