Проблеми та напрямки розвитку факультету як структурного підрозділу університету

Abstract

Виклики сьогодення вимагають замислитися над проблемою збереження науково-освітнього потенціалу, зокрема такої важливої його складової як матеріально-технічної бази факультету, що є структурним підрозділом університету. Це цілком і повністю торкається й природничого факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, база якого була створена, розвивалася й модернізувалася багатьма поколіннями освітян, науковців га управлінців на протязі більш ніж 100-річної його історії. Розглядаючи ресурсний потенціал факультету, ефективного перетворення його сучасний науково-освітній капітал, слід зазначити, що модернізація вищої освіти на сучасному етапі розвитку країни передбачає у якості стратеги інтеграцію в єдиний світовий та європейський освітній простір, академічну мобільність та свободу вибору освітніх програм. При цьому слід враховувати, що щорічно змінюються правила прийому для вступників модифікується система фінансування. Усе це вимагає постійної і напруженої роботи усіх викладачів і співробітників природничого факультету, які повинні знайти відповіді на постійно виникаючі проблеми та виклики. У нових умовах необхідно поставити задачу подальшого підвищення якості освіти, яке повинно опиратись на традиції університету із одночасним сприйняттям тенденцій, які реалізуються у сучасній системі вищої освіти.