|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Природничих наук та менеджменту >
Кафедра біології, здоров’я людини та фізичної реабілітації >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Біологічні, медичні та науково-педагогічні аспекти здоров’я людини (2021) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18146
|
| Назва: | Вплив особистісно орієнтованого напряма проведення уроків біології на психологічне та фізичне здоров'я учнів старшої школи |
| Автори: | Диннік, Н.М.
Дяченко-Богун, М.М. |
| Ключові слова: | урок біології
психічне здоров'я
здоров'я
освіта
вчитель
особистісно-орієнтоване навчання |
| Дата публікації: | 2021 |
| Короткий огляд (реферат): | Проблеми збереження здоров'я учнів стали особливо актуальними на сучасному етапі. Кризові явища в суспільстві сприяли
зміні мотивації освітньої діяльності в учнів, знизили їх творчу активність, сповільнили їх фізичний і психічний розвиток, викликали
відхилення в їх соціальній поведінці.
Технології особистісно-орієнтованого навчання на уроках
біології, що враховують особливості кожного учня і спрямовані на
максимально повне розкриття його потенціалу. Сюди можна віднести технології проектної діяльності, диференційованого навчання, навчання у співпраці, різноманітні ігрові технології. Особистісно-орієнтоване навчання передбачає використання різноманітних форм і методів організації навчальної діяльності. |
| Опис: | Диннік Н. М., Дяченко-Богун М. М. Вплив особистісно орієнтованого напряма проведення уроків біології на психологічне та фізичне здоров'я учнів старшої школи // Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: матер. VI Всеукр. Наук.-практ. Інтернет-конф. Молодих учених та студентів (Полтава, 18-19 листопада 2020 р.). Полтава: ПП “Астрая”, 2020. С. 30-32. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/18146 |
| Розташовується у зібраннях: | Біологічні, медичні та науково-педагогічні аспекти здоров’я людини (2021)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
