|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Природничих наук та менеджменту >
Кафедра педагогічної майстерності та менеджменту імені І.А. Зязюна >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Гуманістичні орієнтири професійного становлення вчителя: макаренківська традиція і місія Нової української школи >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17952
|
Название: | A.S. Makarenko jako předchůdce a inspirátor terapeutických komunit |
Авторы: | Bendl, S. |
Ключевые слова: | Makarenko A. S. pedagogem terapeutických komunit ukrajinský pedagog bezprizornou mládež etopedie komunitách pro závislé Kooyman Nevšímal roli vychovatele kolektivní výchova Štech kolektiv metodu režimu |
Issue Date: | 2021 |
Краткий осмотр (реферат): | (A. S. Makarenka považuji za jednoho z nejvýznamnějších „dělníků“ sociální
pedagogiky, člověka, který stál v „první linii“ práce s tzv. bezprizornými,
opuštěnými, chudými a vyloučenými jedinci stojícími na okraji společnosti, dnes
bychom řekli dětmi ulice.
A. S. Makarenko byl v oblasti (pře)výchovy nejen velmi úspěšným
vychovatelem ve své době, ale je také dosud velmi inspirativním pedagogem, zejména
v případě tzv. etopedických zařízení, jakými jsou např. výchovné ústavy pro děti a
mládež, které Makarenko (v jeho případě pracovní kolonie a komuny) budoval jako
zařízení s vnitřní sociální strukturou, tj. jako zařízení fungující do značné míry na
principu samosprávy dětí a mládeže.
Jeho přístupy, principy a metody výchovy jsou dodnes využívány jako účinné
nástroje rovněž v terapeutických komunitách. Následující text je vybranou kapitolou
z mé publikace „Základy sociální pedagogiky“ (2016, s. 173–177), která právě
pojednává o Makarenkovi jako předchůdci, resp. inspirátorovi, terapeutických
komunit). |
Описание: | Bendl S. A.S. Makarenko jako předchůdce a inspirátor
terapeutických komunit // Гуманістичні орієнтири професійного становлення вчителя: макаренківська традиція і місія Нової української школи : матеріали ХХ Міжнар. Наук.-практ. Конф. (м. Полтава, 11-12 березня 2021 р.). «Управлінська майстерність керівника навчального закладу», «Управління проєктами у сфері науки, освіти, інновацій та інформатизації», «Управління інноваційною діяльністю в освіті та у виробництві» : матеріали Всеукр. Наук.-практ. Семінарів (м. Полтава, 11-12 березня 2021 р.) / за ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПП «Астрая», 2021. C. 35-39. |
URI: | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17952 |
Appears in Collections: | Гуманістичні орієнтири професійного становлення вчителя: макаренківська традиція і місія Нової української школи
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|