|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Витоки педагогічної майстерності >
2020(26) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17701
|
| Назва: | Системне опрацювання складнопідрядних речень в основній школі (експериментальна навчальна методика) |
| Автори: | Щупко, С.О. |
| Ключові слова: | граматична основа речення
сполучники та сполучні слова
складнопідрядна конструкція
синоніміка засобів зв’язку підрядної частини з головною
стилістичні особливості речень
системне опрацювання складнопідрядних речень |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | Статтю присвячено експериментальній методиці з вивчення різних видів складнопідрядних речень. Відзначається інтегративна роль синтаксису складного речення. У статті з’ясовується, що завдання, які стоять перед вчителем і учнями під час системного опрацювання складнопідрядних речень, складні і тому виникають неабиякі труднощі при їх вивченні.
Проте всі названі види вправ проводяться принагідно, здебільшого усно, цілком підпорядковуються системному опрацюванню теоретичного матеріалу, оскільки основним завданням перших уроків є формуванням понять, якими учні оперуватимуть, аналізуючи окремі типи складнопідрядних речень з одним чи кількома підрядними. |
| Опис: | Щупко С. Системне опрацювання складнопідрядних речень в основній школі (експериментальна навчальна методика). Витоки педагогічної майстерності: журнал. Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава, 2020. Випуск 26.(Серія «Педагогічні науки»). С. 238-244. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17701 |
| Розташовується у зібраннях: | 2020(26)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
