|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Витоки педагогічної майстерності >
2020(26) >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17611
|
| Название: | Сутнісно-змістова характеристика поняття «толерантність» як професійної якості викладача вищого закладу освіти |
| Авторы: | Бабенко, І.В.
Кузьменко, Г.М. |
| Ключевые слова: | толерантність
професійна якість
викладач
вищий педагогічний навчальний заклад |
| Issue Date: | 2020 |
| Краткий осмотр (реферат): | У статті здійснено аналіз сутності поняття «толерантність», проаналізовано толерантність як професійну якість викладача вищого навчального закладу, визначено її структурні компоненти. Автор спирається на думку, що ключовими конструктами толерантності особистості є: толерантність як протилежність егоїзму та егоцентризму; толерантність як терпимість до оточуючих людей; толерантність як шлях до добра, істини й співчуття; толерантність і норма (почуття міри) як складові частини традиційної культури. Аналізується специфіка особистісного, когнітивного, емоційного й поведінкового компонентів толерантності |
| Описание: | Бабенко І., Кузьменко Г. Сутнісно-змістова характеристика поняття «толерантність» як професійної якості викладача вищого закладу освіти. Витоки педагогічної майстерності: журнал. Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава, 2020. Випуск 26.(Серія «Педагогічні науки»). С. 5-8. |
| URI: | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17611 |
| Appears in Collections: | 2020(26)
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
