Можливості використання методології В. Й. Левицького в освітньому процесі фізико-математичних факультетів ЗВО

Abstract

Підняття обраної теми головним чином зумовлене потребою удосконалення освітнього процесу фізико-математичних факультетів ЗВО. Адже в сучасних умовах математика і вища математична освіта відіграють вагому роль у підготовці майбутніх спеціалістів. Водночас удосконалення зазначеного процесу впливатиме на формування певного рівня математичної культури, інтелектуального розвитку, формування наукового світогляду, розуміння сутності практичної спрямованості математичних дисциплін та ін. На наше глибоке переконання, удосконалення методики викладання математичних дисциплін у ЗВО повинне відбуватися завдяки: пошуку нових педагогічних технологій навчання математики; вдосконаленню змісту математичної підготовки фахівців; визначенню оптимальних методів, форм та педагогічних технологій математичної підготовки студентів; вдосконаленню форм та засобів індивідуального підходу до студентів та ін.