|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Навчально-науковий інститут спеціальної та інклюзивної освіти >
Кафедра технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології >
Статті >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16839
|
| Назва: | Теоретичні засади фахового зростання особистості майбутнього фахівця зі спеціальної освіти |
| Автори: | Стрельніков, В.Ю. |
| Ключові слова: | фахове зростання
особистість
креативність
майбутній фахівець зі спеціальної освіти |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | Розглядаються теорії професійного зростання особистості, використання яких є доцільним у професійній підготовці майбутнього фахівця зі спеціальної освіти: теорія поетапного формування розумових дій, теорія змістового узагальнення і гештальт-теорія засвоєння. |
| Опис: | Стрельніков В. Ю. Теоретичні засади фахового зростання особистості майбутнього фахівця зі спеціальної освіти. Психолого-педагогічний супровід фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти: матер. Всеукраїнської науково-практичної конференції (26–27 листопада 2020 року, Бердянський державний педагогічний університет). Бердянськ, 2020. 358 с. С. 89–92. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16839 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
