|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Навчально-науковий інститут спеціальної та інклюзивної освіти >
Кафедра технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології >
Статті >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16818
|
| Назва: | Принципы проектирования содержательных модулей дисциплины в дидактической системе высшего образовании Украины |
| Автори: | Стрельніков, В.Ю.
Стрельников, В.Ю.
Лосева, Н. |
| Ключові слова: | дидактическая система
принципы обучения
содержательный модуль дисциплины
кредитно–модульная система
компетентностный подход
проектирование
дидактична система
принципи навчання
змістовний модуль дисципліни
кредитно-модульна система
компетентнісний підхід
проектування |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | Авторы рассматривают современную дидактическую систему высшего образования в Украине, построенную на компетентностном подходе к обучению. Проектирование дидактической системы осущест-вляется согласно образовательным стандартам обучения, заложенных в них целях, содержании и программных результатах обучения. В статье презентованы и теоретически обоснованы принципы проектирования содержательных модулей дисциплины в дидактической системе формирования профессиональной компетентности будущих специалистов.
А именно такие принципы: целевого назначения, социальной обусловленности и научности информационного материала; практической направленности; сочетания комплексных, интегрирующих и предметных дидактических целей; полноты учебного материала в модуле; относительной самостоятельности элементов модуля; реализации обратной связи; оптимальной передачи информационных и методических материалов; сжатия учебной информации в содержательном модуле; генерализации знаний; взаимосвязанности, логизации знаний. Раскрыта суть каждого из выделенных принципов. |
| Опис: | Стрельников В. Принципы проектирования содержательных модулей дисциплины в дидактической системе высшего образовании Украины / В. Стрельников, Н. Лосева // Paideia Παιδεία Nr 2/2020. - С. 211-231. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16818 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
