Формування культури здоров’я в учнів упровадження здоров’язбережувальних технологій у навчальний процес початкової школи

Abstract

У статті представлені матеріали, що містять практичний досвід викладачів Красноармійського педагогічного училища з проблеми використання здоров’язбережувальних технологій у підготовці майбутнього вчителя початкової школи до його професійної діяльності. Проблема здоров’я і фізичного виховання дітей особливо гостро постала на початку третього тисячоліття. Гуманізація освіти потребує якісно нового підходу до потреб дитини – навчання свідомого ставлення молодого покоління до збереження й зміцнення свого здоров’я. Державні національні програми «Діти України», «Освіта» (Україна ХХІ століття), «Національна доктрина розвитку освіти» одним із головних завдань закладів освіти визначають збереження і зміцнення фізичного, психічного, соціального й морального здоров я школярів, формування в них умінь і навичок здорового способу життя.