Особливості організації самостійної роботи учнів професійно-технічних закладів

Abstract

Основне завдання професійної освіти полягає у формуванні творчої особистості фахівця, здатного до саморозвитку, самоосвіти, інноваційної діяльності. Зміст знань оновлюється надзвичайно швидко, а тому головним завданням школи поряд із задоволенням потреб особи в інтелектуальному, культурному й моральному розвиткові є оволодіння майбутнім фахівцем ефективними і раціональними методами самостійної навчальної роботи, відповідно до особливостей конкретного фаху, підготовка його до участі у процесі неперервної освіти. Вирішення цього завдання можливо, якщо перевести учня з пасивного споживача на активного творця знань. Самостійна робота є не просто важливою формою освітнього процесу, а повинна стати його основою.