Особливості саморегуляції та самоефективності особистості у період ранньої молодості

Abstract

Сучасне суспільство вимагає від людини високого рівня особистісного розвитку. Зокрема це стосується розвитку навичок саморегуляції поведінки та психічних процесів особистості та її самоефективності, оскільки вони дозволяють успішно застосовувати у процесі життєдіяльності та самореалізації засвоєні паттерни поведінки. Особливо гостро ця проблема постає перед сучасною молоддю. Мета – проаналізувати особливості саморегуляції та самоефективності особистості у період ранньої молодості. Моросанова В. І. пропонує розглядати саморегуляцію як усвідомлені інтегративні психічні процеси, що забезпечують цілісність індивідуальності та спрямовані на самоорганізацію психічної активності людини як суб’єкта дій, поведінки та життєдіяльності.