Особливості асертивної поведінки молодших підлітків

Abstract

Становлення молодої людини як суб’єкта соціалізації стає основною лінією виховного процесу в системі сучасної української освіти, яка знаходить своє конкретне відображення у повсякденній поведінці молодших підлітків, їх підготовці до свідомого вибору власної позиції у комунікативному просторі, формуванні таких психологічних властивостей, які б дозволили їм повноцінно увійти в соціальну сферу суспільства. Проблема соціалізації підростаючого покоління взагалі та розвиток асертивної поведінки особистості як суб’єкта комунікації набуває особливої актуальності при наявності радикальних змін у соціальному, політичному та економічному житті нашої країни. Несформованість у особистості здатності ставити і втілювати в життя власні цілі та прагнення призводить до незадоволення власним життям та, як наслідок, появи соціального страху.