Навчання школярів роботі з різними конструкційними матеріалами з використанням здоров’язберігаючих технологій

Abstract

Здоров’я, за визначенням науковців, полягає у єдності фізичного, психічного, духовного, соціального, інтелектуального та творчого аспектів здоров’я, а не лише відсутність хвороб або фізичних вад. В сучасних умовах вчитель трудового навчання повинен мати достатньо глибокі фахові знання та вміння використання на уроках здоров’язберігаючих освітніх технологій, оскілки важливою ознакою сучасного уроку є використання саме здоров’язберігаючих технологій. Фахівці у сфері охорони здоров’я відмічають, що здоров'я школярів знаходиться в прямій залежності від умов навчання, харчування, рухової активності, правильного чергування навантаження та відпочинку. Ступінь успішності оздоровчої діяльності залежить від усунення шкідливих впливів (коректування навколишнього середовища) та підвищення стійкості до них.