|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Витоки педагогічної майстерності >
2019(24) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14247
|
| Назва: | Інтеграція змісту освіти як виклик часу |
| Автори: | Ільченко, В.Р.
Гуз, К.Ж.
Олійник, І.М. |
| Ключові слова: | інтеграція змісту освіти
основи інтеграції
Державний стандарт освіти
освітня галузь
модель освіти “Довкілля”
наукова картина світу
життєствердний образ світу
життєствердна модель світу суспільства
науково-методичний центр інтеграції змісту освіти |
| Дата публікації: | 2019 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто поняття інтеграції змісту освіти та поняття інтеграції змісту освіти та поняття, з якими пов'язаний процес інтеграції – загальні закономірності як скрізні основи інтеграції освітніх галузей, формування наукової картини світу учнів, їх життєствердного образу світу; зв'язок інтеграції змісту освіти з життєствердною моделлю світу суспільства. |
| Опис: | Ільченко В. Р. Інтеграція змісту освіти як виклик часу / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз, І. М. Олійник // Витоки педагогічної майстерності: наук. журн. / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. - Вип. 24. – С. 85-89. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/14247 |
| Розташовується у зібраннях: | 2019(24)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
