Підвищення рухової активності студентів в умовах дистанційної освіти

Abstract

Збереження та зміцнення здоров’я студентської молоді є основним завданням, яке стоїть перед викладачем фізичного виховання закладу вищої освіти. Раціонально організовані урочні і позаурочні форми з фізичного виховання, дотримання правил особистої гігієни і режиму дня, організація раціонального харчування повноцінно забезпечують гармонійний розвиток молодого організму, сприяють зміцненню здоров’я, покращенню працездатності, посиленню компенсаторних можливостей організму, підвищенню його опірності, дозволяють сформувати в молодої людини здоровий стиль життя. Утім, в умовах карантину заходів, які передбачають повну ізоляцію людини, керовані заняття фізичною культурою стають неможливими. Це вимагає зміни цільових векторів у напрямі організації та контролю за самостійними заняттями фізичною культурою студентів. Самостійні заняття є основними формами організації дистанційної освіти. Дистанційна освіта передбачає можливість навчатися та формувати компетентності віддалено від навчального закладу в зручний час, за допомогою освітніх ресурсів і програм, включно з наявними в Інтернеті.