Родинне виховання в системі шкільної освіти у педагогічній спадщині В. О Сухомлинського (присвячено 100-річчю з дня народження педагога)

Abstract

Актуальність статті полягає у тому, що родинне виховання в системі шкільної освіти є важливим, оскільки дозволяє розкрити особливості виховання дітей не тільки на теоретичному рівні, але й на практичному. Мета статті полягає у розкритті значення родинного виховання у тісному взаємозв’язку з школою з урахуванням педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинського Формування дитини напряму залежить від виховання отриманого як у родині, так і у школі. Сім’я завжди відігравала важливу роль у розвитку дитини. Саме вона навчає базовим речам: поважати старших, цінити як свою, так і чужу працю, а школа у свою чергу повинна закріпити набуті знання. Про працю В.О Сухомлинський говорив «Життя тисячу разів переконувало мене в тому, що справжнє щастя дістається тому, хто починає своє трудове життя одночасно з початком навчання у школі. Не гру в працю, а саме справжнє трудове життя».