Використання провідних ідей Г. Г. Ващенка у дидактичному процесі вищого закладу освіти (до 140-річчя від дня народження видатного педагога)

Abstract

Сучасна Україна нині знаходиться на етапі розбудови своєї незалежної держави, тому проблеми творення і розвитку національної освіти та науки постає гостро саме зараз. Також актуальними є питання про принципи виховання та навчання підростаючого покоління і молоді: саме із прийняття нового Закону України про освіту ми починаємо відходити від командно авторитарних принципів навчання, а спираємося на людиноцентризм гуманізм та демократизм, які покликані виховати цілісну всебічно розвинену особистість. Розв’язання зазначених вище проблем потребує нового погляду на мету та завдання навчально виховного процесу у середній та вищій школі і його побудову на основі демократичних та національних цінностей європейської курсу незалежної України. Ми вважаємо доцільним звернення до історії розвитку вітчизняної педагогічної думки, адже саме там знаходимо витоки та провідні ідеї, які є актуальними і у наш час. Метою нашої статті є аналіз основних ідей та поглядів видатного українського педагога науковця Григорія Ващенка та їх використання у дидактичному процесі закладу вищої освіти.