Створення навчальних філій на базі опорних шкіл в об’єднаних територіальних громадах

Abstract

В сучасних умовах децентралізації влади одним із пріоритетів реформування загальної середньої освіти й механізмом для подолання розриву між якістю освіти в містах і сільській місцевості, як зазначають науковці, є створення опорних шкіл. У більш ніж половини (60,8 %) опорних шкіл заплановано створення трьох чи двох філій. Філія не є юридичною особою і виконує функції початкової школи, а також може за рішенням засновника виконувати функції основної школи [«Положення про освітній округ» у редакції постанови КМУ від 20.01. 2016 р. № 79]. Засновники для прийняття рішення про створення опорного закладу та його філій проводять підготовчу роботу для отримання інформації про доцільність відкриття опорної школи. Зокрема, аналізують мережі підпорядкованих навчальних установ, закладів культури, їх кадрового потенціалу та рівня матеріально технічного забезпечення;