Ідея учнівського самоврядування в теорії і практиці вітчизняних педагогів в XX ст.

Abstract

У 20 х рр. ХХ ст. багато вітчизняних учених були прихильниками ідей вільного виховання. Одним із таких учених був К. Вентцель. Його праця “Декларація прав дитини” (1917) стала однією з перших у світі, у ній висвітлювалися його основні педагогічні ідеї відокремленість школи від держави, що дозволяє організувати незалежний самоврядний, безкоштовний та доступний освітній заклад; виховання та освіта не повинні підкорятися будь якій меті, а бути вільними. Багато його ідей були нереальними, але їх він доводив через самоврядність дітей. Завдання вчителів він убачав у допомозі дитині здійснювати саму себе, розвивати у дітей волю, виховувати мораль. Костянтин Миколайович обґрунтував необхідність розробки космічної педагогіки, основна ідея якої єдність особистості, яку виховують, з неосяжним космосом .