Навчання студентів вишів на компетентнісній основі

Abstract

З початку ХХІ століття розвинені країни Європи та світу ведуть ґрунтовну дискусію щодо того, як дати людині належні знання, сформувати в неї вміння та ключові компетентності. Аналіз багатьох освітніх систем свідчить, що одним зі шляхів оновлення змісту освіти й навчальних технологій, узгодження їх із сучасними потребами, інтеграції до світового освітнього простору є орієнтація навчальних програм на компетентнісний підхід. Це стосується як дошкільної ланки, так і шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів та закладів вищої освіти. Компетентнісний підхід у сфері освіти, який базується на міждисциплінарних, інтегрованих вимогах до результату освітньої діяльності, потребує подальшого наукового дослідження, оскільки вимагає від учасників навчального і виховного процесу кардинально змінювати як мету, так і вектор змісту освіти як такої: від передачі знань і умінь предметного змісту до формування розвиненої особистості із життєвими і професійними компетентностями.