|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Фізико-математичний >
Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13224
|
| Назва: | Про введення інституту менторства при підготовці майбутніх вчителів математики за дуальною формою здобуття освіти |
| Автори: | Працьовитий, М.В.
Требенко, О.О.
Школьний, О.В.
Гончаренко, Я.В. |
| Ключові слова: | підготовка вчителів математики
дуальна форма навчання
менторство |
| Дата публікації: | 2019 |
| Короткий огляд (реферат): | У доповіді розглянуто проблеми фахової підготовки майбутнього вчителя математики в сучасних українських реаліях. Наголошено на доцільності впровадження для підготовки майбутніх учителів математики освітніх програм дуальної форми здобуття освіти та введенні інституту менторства для реалізації їхньої практичної складової. |
| Опис: | Працьовитий М. В. Про введення інституту менторства при підготовці майбутніх вчителів математики за дуальною формою здобуття освіти / М. В. Працьовитий, О. О. Требенко, О. В. Школьний, Я. В. Гончаренко // Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції “Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи”, м. Полтава, 19-20 листопада 2019 р. – Полтава : Астрая, 2019. – С. 60-61. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13224 |
| Розташовується у зібраннях: | Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
