|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Комп'ютерних наук, математики, фізики та економіки >
Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13220
|
| Назва: | Деякі шляхи організації навчального контенту з методики навчання математики |
| Автори: | Москаленко, О.А. |
| Ключові слова: | інформація
структурно-графічна модель
учитель математики
методика навчання математики
навчальний контент |
| Дата публікації: | 2019 |
| Короткий огляд (реферат): | Підготовка вчителя математики у педагогічному виші має бути відповідною до викликів сьогодення. Використання в навчальному процесі структурно-графічних моделей сприяє формуванню у майбутніх фахівців суб’єктного досвіду роботи з інформацією. |
| Опис: | Москаленко О. А. Деякі шляхи організації навчального контенту з методики навчання математики / О. А. Москаленко // Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції “Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи”, м. Полтава, 19-20 листопада 2019 р. – Полтава : Астрая, 2019. – С. 56-57. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/13220 |
| Розташовується у зібраннях: | Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
