Формування здоров'язберігаючої компетенції майбутніх лікарів

Abstract

Освіта майбутніх медиків в Україні сьогодні потребує перегляду методів і форм роботи, а також принципів та підходів до їх навчання. Модернізація національної системи вищої медичної освіти нині здійснюється на засадах компетентнісного підходу, а саме спрямованості освітнього процесу на формування і розвиток ключових та професійних компетентностей особистості. Науковцями запропоновано такий перелік ключових компетентностей у навчанні, якими покликаний оволодіти і майбутній лікар: навчальна (навчальна діяльність майбутнього фахівця, належна теоретична фахова підготовка, вироблення практичних умінь і навичок професійної діяльності та здобуття певного досвіду для роботи за спеціальністю); громадянська (акумуляція здатності студента у сфері суспільнополітичного життя, уміння захистити власні права і обов’язки); загальнокультурна (розвиток культури особистості та суспільства у різних аспектах, зокрема, у професійному);