Удосконалення підготовки майбутніх учителів трудового навчання

Abstract

Вплив політичних, економічних, соціальних та культурних змін, які відбуваються в житті, входження України до європейського освітнього та наукового простору потребує нових підходів до вирішення питань підготовки майбутніх фахівців. Освіта сьогодення, орієнтуючись на різнобічний та гармонійний розвиток людини, створюючи умови для самореалізації кожної особистості має відповідати і соціальним вимогам суспільства. В нормативно-правових документах увагу звернуто на необхідність оновлення змісту педагогічної освіти, її орієнтацію на зміни, що відбуваються в загальноосвітніх навчальних закладах. Так, відповідно до вимог оновленої навчальної програми з трудового навчання перед учителями поставлено завдання формувати в учнів ключові та предметні компетентності засобами наближення трудового навчання до життєвих потреб учнів, їх інтересів та природних здібностей. Отже, існує потреба у різнобічно-обізнаних і креативних учителях трудового навчання, готових до педагогічних інновацій.