Проблеми і перспективи розвитку дистанційного навачння у вищих навчальних закладах

Abstract

Сучасні тенденції розвитку суспільства, особливостями яких є суттєве збільшення інформаційних потоків в освіті вимагають змін в організації навчального процесу та формулюють нові пріоритети в підготовці спеціалістів вищої школи. Велика роль надається методам активного пізнання, самоосвіті, формуванню певної нормативної й мотиваційно-ціннісної структури особистості студента, провідним компонентом якого буде потреба в постійному самовдосконаленні, а також дистанційним методам навчання і дистанційним освітнім програмам. Дистанційне навчання з’явилося в Україні зовсім недавно, але вже встигло отримати своє місце в педагогічному середовищі. Необхідність дистанційного навчання обумовлена різними факторами, серед яких можна визначити потребу в інтерактивній взаємодії студентів і викладачів у процесі навчання, надання можливості самостійної роботи з освоєння досліджуваного матеріалу.