Перспективи розвитку системи вищої освіти в Україні

Abstract

Сьогодні для кожного абітурієнта, студента, викладача і роботодавця питання розвитку національної освіти взагалі і вищої, зокрема – є не просто нагальним питанням, а справжнім викликом часу. Адже постійний рух вперед, глобалізація світу, прагнення України долучитися до демократичних країн Європи змушують вчорашніх випускників вишів пристосовуватися до умов сьогодення. Та чи в змозі вони до цього, зважаючи на стан нашої системи освіти? Тож у цій статті я пропоную вам розглянути вітчизняну систему вищої освіти з питань відповідності викликам сучасності. Наразі структура вищої освіти зумовлена Болонським процесом, який почався з червня 1999 року. Наступний етап цього процесу було розпочато у Празі 19 травня 2001року, було представлено 33 країни-учасниці. Третій етап – 18-19 вересня 2003 року під час якого були прийняті вимоги і стандарти до вчених ступенів. Приєднання України до Болонського процесу розпочалося з травня 2005 року.