Формування валеологічної компетентності студентів технічних вишів у ході вивчення ігрових видів спорту

Abstract

Завдання вищої школи сьогодні – підготовка майбутнього фахівця, конкурентоспроможного на сучасному ринку праці. Вимоги до професіонала зараз досить високі. Це яскраво проілюстрували норми Закону України «Про вищу освіту». Адже поряд із якісними особистісними й фаховими характеристиками, які випливають із специфіки майбутньої професії, є потреба у високоморальному, інтелектуальному фахівцеві зі стійкою психікою й гарним фізичним здоров’ям. Тому модернізація структури та змісту вищої освіти в Україні спрямована на підвищення ефективності цього процесу, розширення можливості самостійної роботи студента, його саморозвиток та вдосконалення. Однак поряд із такими широкими можливостями для творчого пошуку, молода особа повинна оволодіти необхідним арсеналом тих компетентностей (поряд із суто професійними), які їй стануть у нагоді в подальшому житті. Тому необхідними сьогодні видаються інформаційні, комунікативні, правові, громадянські, політичні та інші компетентності, які слід розвивати в майбутніх свідомих громадян нашої країни.