Досвід реформування вищої освіти Фінляндії

Abstract

На сучасному етапі розвитку освіти серед низки труднощів соціальноекономічного та гуманітарного характеру є реалізація державної політики, спрямованої на забезпечення процесу підготовки професійних фахівців. Сьогодні переважна більшість молодих громадян прагнуть здобути вищу освіту, але якість навчальних курсів відповідних ВНЗ має відповідати належно високому рівню. Тому для оновлення всієї системи вищої освіти потрібно використовувати потенціал кращих академій та університетів, делегувавши їм право з надання освітніх послуг, задля того, щоб випускники були затребувані на ринку праці, а економіка України в майбутньому отримала реальну віддачу. У цьому контексті цікавим видається приклад розвитку фінської освіти, індекс якої за щорічним рейтингом ООН вкотре посідає перше місце. Ще у 2010 році американський журнал «Newsweek» назвав Фінляндію найкращою країною в світі за якістю освіти. У 2012 р. британська агенція Economist Intelligence Unit , склавши рейтинг 40 розвинених держав за 60 критеріями (основний зміст яких складають питання про стан освіти) теж оголосила Фінляндію переможцем, яка випередила такі країни, як США, Великобританія та Франція.